Directoarea Școlii „Regina Maria” din Sibiu își asumă vina pentru neregulile de la repartizarea claselor pregătitoare
Peste 80 de părinți au participat vineri, 11 septembrie, la ședința de redistribuire a celor peste 100 de elevi din clasele pregătitoare de la Școala Gimnazială „Regina Maria” din Sibiu. Ședința, care a început după ora 16:30 și a durat mai bine de două ore, a fost marcată de tensiuni, iar majoritatea părinților au plecat nemulțumiți.
Nereguli confirmate de inspectoratul școlar
Prima repartizare avusese loc pe 1 septembrie. Procedura nu a respectat regulile: repartizarea s-a făcut prin extragere nominală, în ședința conducerii școlii, fără anunț public, fără posibilitatea părinților de a participa ca observatori și fără o consemnare completă a operațiunilor. Mai mulți părinți, inclusiv reprezentanți ai Asociației Părinților Județul Sibiu, au depus sesizări.
Pe 9 septembrie, Inspectoratul Școlar Județean Sibiu a efectuat un control tematic care a confirmat neregulile. Prin raportul nr. 10650/9.09.2026, ISJ a dispus reluarea integrală a procedurii, cu respectarea Ordinului de ministru nr. 3945/2024, și a impus termenul de 11 septembrie.
„Îmi asum vina”
La ședință au fost prezente directoarea Alexandra Savu, directoarea adjunctă Delia Loredana Căzilă, secretara școlii și cele cinci învățătoare de la clasele pregătitoare. Directoarea a deschis discuția explicând contextul și a citit prevederile ordinului, apoi a vorbit despre sesizări și decizia inspectoratului.
Mai mulți părinți au întrebat cum se poate aplica retroactiv o procedură nouă, după ce copiii au avut deja o săptămână de școală și s-au atașat de învățătoare și colegi. Directoarea și-a recunoscut public vina: „Am ales să începem această ședință cu asumarea greșelilor și viciilor, pe care mi le-am asumat și în fața inspectorului școlar general și a inspectorului pentru învățământ primar. Ne-am asumat consecințele. Într-adevăr, au existat o serie de erori pentru care îmi asum vina. Am venit în fața dumneavoastră și am recunoscut că am făcut o serie de greșeli, atât eu, cât și consiliul de administrație.”
Ea a explicat că ședința din 1 septembrie nu a fost anunțată public, metodologia nu a fost prezentată, iar consiliul de administrație nu a primit listele corecte pentru validare.
Obiecțiile părinților
Discuția a fost dominată de obiecții pe mai multe planuri. Unii părinți au pus la îndoială legalitatea reluării, susținând că o procedură nouă nu poate produce efecte retroactive, și au anunțat că vor contesta ședința în instanță. Alții au invocat impactul emoțional asupra copiilor de 6-7 ani, care s-au acomodat deja cu învățătoarea și colegii, cerând ca redistribuirea să țină cont de colectivele formate. Cel puțin doi părinți au reclamat că, înainte de prima repartizare, au sunat la secretariat pentru a întreba dacă pot participa, dar li s-a spus că prezența lor nu este permisă.
A intervenit și vicepreședintele Asociației Părinților Județul Sibiu, prezent ca observator din partea Federației Naționale a Părinților (Edupar). El a invocat precedente similare din alți ani și a susținut că reluarea procedurii este normală și legală odată constatată o încălcare a legii: „Necunoașterea legii nu mă absolvă de pedeapsă. Eu, ca părinte, trebuia să citesc procedura pe site.” Intervenția sa a nemulțumit o parte dintre părinți.
Erori în liste și limite ale transparenței
La verificarea listelor s-a constatat că informațiile despre cel puțin zece copii erau incorecte, în special datele de naștere, ceea ce îi plasa greșit în una dintre cele două categorii de vârstă prevăzute de procedură. Directoarea a explicat că datele provin din Sistemul Informatic Integrat al Învățământului din România, preluate de la grădinițe și de pe certificatele de naștere, iar erorile de la sursă s-au propagat în liste. Greșelile au fost corectate pe loc, pe măsură ce au fost sesizate.
Un alt aspect contestat a fost că părinților li s-a permis să participe ca observatori doar la redistribuirea elevilor, nu și la ședința de consiliu de administrație în care s-a stabilit repartizarea învățătoarelor pe clase. Motivul invocat de conducerea școlii a fost că părinții nu au încă reprezentanți validați în consiliul de administrație, vechiul mandat expirând, iar noul Consiliu Reprezentativ al Părinților urmând să își desemneze reprezentanții abia săptămâna viitoare.
Ședința s-a încheiat după mai bine de două ore. Un părinte a solicitat ca opoziția lor față de modul de desfășurare să fie trecută explicit în procesul-verbal, dar i s-a explicat că decizia de redistribuire a fost transmisă de inspectoratul școlar, în urma constatării viciilor de procedură. Aproximativ jumătate dintre cei prezenți au rămas la școală, așteptând rezultatul consiliului de administrație privind repartizarea învățătoarelor pe noile clase.
