O poveste frumoasă din Sibiu: O tânără învățătoare îi învață pe copii ce înseamnă iubirea și respectul
Raluca Muntenaș, o învățătoare dedicată de la Școala Gimnazială „Ioan Slavici”, își trăiește visul încă din copilărie. Momentul în care a început să-i ghideze pe elevi confirmă alegerea sa profesională. În fiecare zi, pasiunea sa pentru educație devine tot mai evidentă, mai ales în contextul provocărilor actuale legate de integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES). Raluca nu doar că predă, ci militează pentru un mediu de învățare adaptat nevoilor fiecărui copil, astfel încât toți să se simtă acceptați și prețuiți.
Învățătoarea a pornit pe acest drum educațional în 2021 și, de la 2022, este titulară la catedră. Raluca afirmă cu mândrie că nu ar putea să facă nimic altceva. Trăirea intensei sale pasiuni pentru educație i-a fost insuflată de propria învățătoare din copilărie, care i-a arătat că educația înseamnă mai mult decât simpla transmitere de cunoștințe. „Mă prefăceam că sunt învățătoare de când eram mică”, mărturisește Raluca.
După absolvirea Colegiului Național Pedagogic din Sibiu, a continuat cu programul PIPP, iar acum își extinde cunoștințele printr-un masterat și cursuri specialistice în integrarea copiilor cu CES, inclusiv în Iași. Raluca este conștientă că integrarea acestor elevi este o provocare actuală, dar pentru ea este o misiune pe care o îmbrățișează cu entuziasm.
Învățătoarea folosește o combinație de metode tradiționale și tehnici moderne pentru a insufla empatie în rândul elevilor săi. Climatul din clasă este conceput astfel încât fiecare copil să se simtă valorizat. Raluca subliniază că apropierea autentică dintre dascăl și elevi este cheia succesului în educație. „Îmi doresc ca toți copiii, fie că au CES sau nu, să simtă iubirea și bucuria venirii la școală”, afirmă învățătoarea.
Propunerile pentru îmbunătățirea mediului de învățare destinată copiilor cu CES sunt diverse. Credința sa este că un spațiu de învățare prea zgomotos sau rigid poate fi un obstacol major pentru acești elevi. De aceea, Raluca pledează pentru crearea de colțuri de liniște în clasă, unde copiii să poată lucra la propriul ritm fără a se simți excluși. Ea consideră important ca activitățile să fie gândite astfel încât să fie adaptabile nevoilor individuale, oferind materiale vizuale și metode de lucru diverse.
Pentru a încuraja interacțiunea și colaborarea între toți elevii, Raluca propune amenajarea mai multor spații prietenoase în timpul pauzelor, unde să fie disponibile jocuri senzoriale și activități creative. Aceasta actualizare în metodologia de învățare ar putea ajuta cei peste 3000 de elevi din Sibiu cu certificat CES să se integreze mai ușor, transformând școala într-un mediu de prietenie și colaborare.
Într-o lună simbolică precum februarie, dedicată iubirii, Raluca a inițiat activități interactive pentru elevi, transformând sala de clasă într-un atelier al inimilor. Elevii au creat simboluri ale iubirii, fiind învățați că iubirea resimțită și respectul pentru colegi sunt fundamentale. „Inima simbolizează interiorul nostru, iar steluțele reprezintă speranțele pentru un viitor mai bun”, explică învățătoarea.
Raluca Muntenaș este conștientă de responsabilitatea pe care o poartă ca dascăl. Ea subliniază că scopul educației nu este doar predarea de cunoștințe, ci și formarea caracterelor. „Sfatul meu pentru cei care aleg această carieră este simplu: să fie pasionați de ceea ce fac. Copiii simt când dăruiești din tot sufletul”, concluzionează Raluca. Această tânără învățătoare nu este doar un model educațional, ci și un exemplu de dragoste și devotament pentru misiunea sa în educație.
