România, lider în zile de vacanță pentru elevi: poziția a 5-a în Europa
Un studiu recent al datelor furnizate de Eurydice pentru anul școlar 2025-2026 plasează România pe un loc fruntaș în Uniunea Europeană în ceea ce privește numărul de zile de vacanță ale elevilor. Conform acestor informații, elevii români beneficiază de un total de 117 zile de vacanță, fiind depășiți doar de câteva țări cu regimuri speciale, precum cele baltice și Malta.
Structura anului școlar 2026-2027
Ministerul Educației a aprobat recent noua structură a anului școlar 2026-2027, care reconfirmă această poziție excelentă. Acesta va include 40 de zile de vacanță în timpul anului școlar, la care se adaugă o vacanță de vară extinsă de 79 de zile. Comparativ cu anul curent, care oferă 77 de zile de vacanță de vară, această creștere subliniază tendința de a oferi elevilor mai mult timp liber.
Detalii despre vacanțele din România
În detaliu, structura anului școlar pentru 2025-2026 include:
- Vacanța de vară: 77 de zile
- Vacanțe în timpul anului școlar: 40 de zile, împărțite în patru perioade distincte
- Zile libere legale suplimentare: 4 zile, incluzând Ziua Profesorului pe 5 octombrie, Sfântul Andrei pe 30 noiembrie, Ziua Națională pe 1 decembrie și Ziua Copilului pe 1 iunie
În funcție de ciclul de studiu, România ocupă următoarele poziții:
- Locul 6 la ciclul primar
- Locul 7 la gimnaziu și liceu, fiind printre cele mai consistente în ceea ce privește zilele de vacanță din Europa
Compararea cu alte state europene
România se află pe locul doi în această privință, având un număr total de zile de vacanță inferioare doar respectiv:
- Republica Moldova cu 122 de zile
- Letonia și Georgia, fiecare cu 120 de zile
- Malta, Lituania și Estonia, cu câte 118 zile fiecare
Comparativ cu mari state vestice și centrale precum Franța (112 zile), Germania (82 zile), Olanda (77 zile) și Austria (99 zile), România se situează, așadar, în fața acestora.
Rolul vacanțelor în educație
Fostul ministru al Educației, Daniel David, a explicat în iunie 2025 alegerea de a avea un număr mai mare de săptămâni de vacanță, menționând că această structură a funcționat eficient și nu există justificații psihopedagogice pentru a reveni la modelul anterior: “Nu trebuie să mai schimbăm din nou sistemul și să bulversăm copiii.”
Provocări și opinii
Conform analizei OCDE, vacanțele prelungite pot accentua inegalitățile educaționale, deoarece elevii provenind din medii defavorizate ar putea pierde accesul la activități educaționale și sprijin academic. Deși această reduție a duratei vacanțelor nu este favorizată de majoritatea elevilor, părinților și profesorilor, ea rămâne o temă de discuție importantă.
Un studiu realizat de Institutul de Științe ale Educației evidențiază că aproximativ 70% dintre elevi sunt mulțumiți de structura anului școlar pe module. Totuși, în rândul părinților și profesorilor, opiniile sunt împărțite, cu 50% susținând modelul cu semestre și 36% preferând modelul cu 5 module.
Concluzie
România își păstrează, astfel, o poziție de vârf în cadrul Uniunii Europene în ceea ce privește numărul de zile de vacanță pentru elevi, cu un total de 117 zile de vacanță anual. Această situație nu doar că oferă timp liber valoros tinerilor, dar o plasează în mod constant în primele cinci state membre ale Uniunii Europene, depășind majoritatea națiunilor mari din vestul și centrul continentului.
